На прошедшем заседании городского оперативного штаба по координации мероприятий по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций принято решение о приостановлении учебного процесса во всех муниципальных и частных общеобразовательных учреждениях с 1 по 11 класс включительно с 5 февраля и до особого распоряжения.

Кроме того, на этот же период, приостановлен учебный процесс в учреждениях дополнительного образования всех форм собственности, расположенных на территории города Челябинска.

В соответствии с Регламентом проведения мониторинга качества образования на 2019/2020 учебный год (письмо Комитета по делам образования города Челябинска от 19.09.2019 г. № 16-02/7491) пройдут пробные экзамены в 9-х и 11-х классах.

Сроки проведения работ:

- 04 февраля 2020 года (вторник) – по математике для обучающихся 9-х классов на базе ППЭ;

- 11 февраля 2020 года (вторник) – по математике (профильный уровень) для обучающихся 11-х классов (по выбору) на базе ОО;

- 18 февраля 2020 года (вторник) – по русскому языку для обучающихся 11-х классов на базе ППЭ;

- 25 февраля 2020 года (вторник) – по русскому языку для обучающихся 9-х классов на базе ОО.

Победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 
Кучарин Александр, 11а класс

Призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады  школьников по обществознанию 
Ефимова Мария, 11а класс

Призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии
Янкина Ирина,  9р класс.

Призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре 
Омельченко Илья,  10а класс
Лапин Егор, 10а класс
Темерханов Арсен,  9в класс
Милюкина Виктория, 8р класс
Милюкина Владислава, 8р класс
Иванова Анастасия, 8р класс
Тухватулина Диана, 8а класс
Павлова Анастасия, 10а класс

Призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии
Исламов Сергей, 7а класс
Даурцев Иван, 9а класс

12 февраля - основной день проведения итогового собеседования в 2020 году .

11 марта и 18 мая - дополнительные даты итогового собеседования 2020 в 9 классе.

Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и первый рабочий понедельник мая) следующие обучающиеся, экстерны:

- получившие по итоговому собеседованию по русскому языку неудовлетворительный результат («незачет»);

- не явившиеся на итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

- не завершившие итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Для участия в итоговом собеседовании по русскому языку обучающиеся подают заявления в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования, а экстерны - в образовательную организацию по выбору экстерна.

Указанные заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования по русскому языку.

Образовательная акция «Урок НТИ» с 10 по 20 декабря 2019г. Уроки профориентации для обучающихся 7-11 классов.

Акция «Урок НТИ» — задумка Кружкового движения НТИ. НТИ — это Национальная технологическая инициатива, программа глобального технологического лидерства России к 2035 году. Через урок мы хотим донести до каждого школьника, как важно уже в школе осваивать технологии будущего. Урок поможет детям понять, что в основе всех прорывных технологий лежат глубокие знания, в том числе в предметных областях.

Информация о проведении акции

Образовательная акция «Урок НТИ».

С 10 декабря по 16 декабря была проведена акция «Урок НТИ». В акции приняли участие 7-11 классы. Классные руководители познакомили ребят с разными профессиями. Особый интерес вызвали презентации «Что может искусственный интеллект», «Атлас новых профессий», «Доставка пиццы дронами». Урок НТИ — это не только школьное занятие о будущем и Национальной технологической инициативе, но и комплекс методических материалов, которые помогают преподавателю показать школьникам тесную связь между образовательной программой и реальной жизнью. Через урок в форме классного часа мы хотели донести до школьников, как важно уже в школе осваивать технологии будущего.